- Чому польський король не зрадів своїй перемозі над козаками? Як його настрої пояснює Наталочка?
Коли вороги вбили останнього козака, король все одно не був задоволений. А все тому, що хоч і здолав козаків, вони залишились вільними, бо не здавалися до останнього. "І враз вона збагнула. Козаків перемогли. Але не покорили! Вони гинули, не піддавшись, не схилившись, лишаючи по собі невмирущу славу!"
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Чому при вигляді шаблі чорти втекли від людей?
У творі шабля набуває значення символу. Вона асоціюється з військовою звитягою, із захистом від ворогів. Козацька шабля освячувалася у церкві на боротьбу з ворогом, зі злом, тому чорти і не витримують та тікають.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Чому Северин пояснює Наталочці її історичні видіння так: "Тут витає козацький дух... Дух волі". Як ти розумієш його слова?
Наталочку хвилювало те, що їй почали привиджатися різні видіння на полі Берестецької битви. Северин заспокоїв її, розповів місцеву легенду і сказав вище зазначені слова. На мою думку, ці слова говорять про те, що на цьому історичному місці кожен відчуває щось особливе. І хоч козаки зазнали тут поразки, вони залишилися нескореними, їхній дух волі охоплює кожного, хто ступить на поле битви.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Що мав на увазі Северин, коли казав: "Треба вміти тримати удар. Може, це найважливіше..."
Хлопець мав на увазі, що війна не буває без поразок, не потрібно впадати у відчай, а продовжувати боротися.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Що таке "епічний твір"? Які епічні твори ви раніше читали на уроках української й зарубіжної літератур?
Епічним називають розповідний твір, за основу якого взято події. Епічні твори здебільшого написані прозовою мовою. Життя в епічному творі змальовано у формі авторської розповіді про людей та їхні вчинки. Жанри епічних творів: казка, оповідання, повість, роман.
На уроках української літератури ми читали такі епічні твори: "Фарбований лис" І. Франка, "Хуха-Моховинка" В. Королева-Старого, "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" Г. Малик...
Читати відповідь повністю → - Що таке "портрет літературного героя"? Складіть елементи портрета Василька, Северина, Антипка
Літературний портрет — це опис зовнішності дійової особи в художньому творі. Літературний портрет дає змогу читачам уявити персонажа, ніби на портреті, намальованому художником. Опис-портрет допомагає читачам краще зрозуміти, хто є герой, який у нього характер, як до нього ставиться сам автор (письменник). Тому при читанні художніх творів варто навчитися виділяти літературний портрет у тексті, спеціально звертати на нього увагу і намагатися "зримо" уявити героя...
Читати відповідь повністю → - Як ви розумієте вислів "на душі було теж полиново"?
Цей вислів означає, що сім'ї Руснаків було сумно та гірко, адже вони приїхали до Хотинської фортеці ввечері, ніде нікого не було, вони вважали, що спізнилися. Після стількох пригод, нелегкої дороги, небезпек вони відчували ледь не розчарування.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Як ви розумієте вислів "Срібло-злото — то болото"?
Можна купатися у золоті, але не знати волі. Як каже сивий старий січовик: "Лицарська смерть козакові дорожча", адже є набагато важливіші речі, які дорожчі срібла-золота: воля, здоров'я, сім'я.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Як поводилися власники шаблі? Про що свідчила їх поведінка?
Вони поводилися зухвало, огризалися до Руснаків, їх мало хвилювала сім'я Руснаків. Поведінка злочинців свідчила про те, що вони вже не вперше займаються такими справами і нічого не бояться.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Якими словами тато, мама й Наталочка переконували власників шаблі не продавати історичної реліквії?
Тато погрожував зловмисникам карою з боку закону. Мама хотіла розбудити у злочинців патріотичні почуття, достукатись до їхньої історичної пам'яті, а Наталочка намагалася налякати їх привидом, що саме з'явився поряд.
Переглянути відповідь на окремій сторінці →