- Як у творі відображено проблему голоду?
У повісті автор не оминув і такої теми як голодомор ХХ ст. До цього питання Анатолій Дімаров звернувся одним із перших в українській літературі. В епізоді "Земляні млинці" постає болюча картина: діти – Толик, Ванько, Сергійко і Ганнуся – гралися "в гості": старші діти пекли із землі млинці, повагом, як дорослі, говорили про господарство, а малі буцімто пригощалися. Мала Ганнуся теж ухопила земляний млинець "і раптом гірко заплакала"...
Читати відповідь повністю → - Яка пригода Толі і її наслідки, на вашу думку, залишили слід у його серці, навчили цінувати чужу працю, пробудили совість?
На мою думку, це пригода, про яку розповідається в епізоді під назвою "Помста". Автор розповідає нам про драматичну долю народного умільця, сільського скляра. Не склалася його особиста доля, та в роботі він був поетом. Чоловік не просто склив вікна – він "священнодіяв". І ось у селі будують нову школу. Випадково Толя з Миколою впали на нерозрізане скло. Дядько, звичайно, розгнівався і справедливо покарав хлопців кропивою...
Читати відповідь повністю → - Які художні риси має повість "На коні й під конем"?
Насамперед слід відзначити такі риси, як автобіографізм, глибокий психологізм, тобто майстерне розкриття характеру людини у вчинках, у психологічних реакціях на певні ситуації, захоплююча сюжетність і динамізм твору. Уривчастість, епізодичність як риси повісті обумовлюються авторською концепцією: через місточок пам'яті переноситься в теперішнє лише те, що пройшло випробування часом як важливе. Дорослому авторові пригадуються насамперед ті події, які знайшли потвердження або заперечення пізніше...
Читати відповідь повністю → - Якою була успішність у хлопця після закінчення семирічки?
Толя не вчився на відмінно, але його оцінки були хороші: "В чорній клейончастій сумці – має свідотство про закінчення семирічки. Оцінки не такі вже й погані, хоч мама й твердить, що вони могли б бути кращими. Я теж з нею згоден, що могли б, але то вже не моя провина, бо не я ж виставляв усі ті оцінки".
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Якою побачив герой твору середню школу?
Після сьомого класу Толі довелося продовжувати освіту у місті і жити з Федьком на квартирі. Ось якою постала перед ним школа: "…Стояла посеред залізничного висілка, забудованого чотириквартирними дерев'яними бараками, що всі як один були схожі на пенали для ручок та олівців. Саме ж приміщення схоже на палац: двоповерховий величезний будинок з такими великими вікнами, що для стін майже не лишається місця…".
Переглянути відповідь на окремій сторінці →