- Що, на ваш погляд, символізують три вогнисто-червоні волоски на голові Цахеса?
Центральна метафора твору – три золоті волоски, що їх через жалість фея Роза Бельверде подарувала малій потворі. Ці волоски символізують образ грошей, золота, їхньої влади над людьми і суспільством. Доба переможного молодого капіталізму, в яку жив письменник, зробила для суспільства і для літератури дуже важливою проблему влади грошей, панування золота. Золоті волоски наділили Малюка всемогутністю. Він не тільки став першою особою в князівстві, впливовішою за самого князя, але й набув хист здаватися не тим, чим він є, а втіленням всіх талантів, красенем і розумником.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Як Цинобера сприйняли мешканці Керепеса? Наведіть приклади з тексту.
Фабіан, який побіг слідом за Цахесом, надіявся побачити, як мешканці міста сміятимуться з потвори, але на вулицях було спокійно. У заїзді, де Фабіан помітив Цахесового коня, йому сказали, що сюди прибули два дуже стрункі вершники на чудових конях. Цахеса описували як невеличкого на зріст, але тендітної постави, з приємними рисами обличчя і найкращими в світі кучерями. Фабіан не знав, що й сказати...
Читати відповідь повністю → - Яке враження справили на вас заходи щодо запровадження освіти, запропоновані міністром Андресом? Як вони характеризують самого міністра, а також князя Пафнутія, який прийняв його пропозиції?
За порадою Андреса Пафнутій вирішив запровадити в Керепесі освіту. Та хіба можна запровадити щастя наказом? Ось як "розуміють" освіту Андрес і Пафнутій: "Ми розпочнемо освіту, себто... вирубаємо навколишні ліси, зробимо річку судноплавною, розведемо картоплю, направимо школи, понасаджуємо тополі та акації, молодь навчимо співати на два голоси вранішніх і вечірніх пісень, прокладемо гостинці й накажемо прищепити віспу..."...
Читати відповідь повністю → - Яким уперше перед читачем постає крихітка Цахес? За допомогою яких художніх засобів його зображає автор? Підтвердьте відповідь текстом.
Уперше читач дізнається про Цахеса зі слів його матері, яка називає сина маленьким виродком. Жінка говорить, що синові скоро буде два з половиною роки, але він не ходить і не говорить, тільки мурчить та нявкає, а ще багато їсть. Потім автор подає портрет Цахеса, використовуючи порівняння: "на спині виріс горб, як гарбуз", "тонкі, немов ліщинові палички, ноги", "очиць, що виблискували на зморщеному, як у старого, обличчі"...
Читати відповідь повністю → - Які зміни і через що відбуваються із цим персонажем?
Коли біля змореної селянки з'явилася панна фон Рожа-Гожа, патронеса близького притулку, вона пожаліла Цахеса, сіла на траву і взяла малюка на коліна. Жінка почала тихо й лагідно гладити його долонею по голові від лоба аж до потилиці. Скуйовджений чуб малюка почав вирівнюватися, розділився проділом, на голові з'явилися кучері. Дитина стала спокійна і нарешті заснула. Коли мати прокинулася, вона була здивована, адже в Цахеса був гарно розчесаний чуб, він почав говорити і навіть міг ходити...
Читати відповідь повністю → - Які інші ситуації, описані в казці, ви могли б назвати гротескними? У зображенні яких персонажів автор вдається до гротеску?
У казці є багато гротескних фігур і сатиричних оцінок різних сторін сучасного Гофману суспільства. Повість-казка складається з образів-гротесків, гротескних ситуацій і вся є узагальненим гротескним образом німецької дійсності. Гротескне є карликове князівство Керепес, в якому розігрується дія, гротескні князі Пафнутій і Барсануф, їхній двір і бюрократія, гротескна політика Просвіти, яка була запроваджена князівським декретом...
Читати відповідь повністю → - Яку роль у розвитку подій казки мала зустріч Проспера Альпануса з панною Рожою-Гожою?
Зустріч Проспера Альпануса та феї Рожабельверде, під час якої маг розбиває чарівний гребінець, яким фея розчісувала Цахеса, є кульмінацією подій, які відбуваються у фантастичному світі твору. Після їхньої зустрічі Проспер Альпанус розповів Бальтазару, як саме треба боротися з Цахесом.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Яку роль у творі виконує епізод про стрічку ордена Зелено-плямистого тигра? Чи можна сказати, що ця історія є яскравим зразком гофманівської іронії? Доведіть свою думку.
Орден Зелено-плямистого тигра, яким князь нагородив Цахеса, це символ марнославста. Описуючи історію з цим орденом, автор використовує іронію – глузливе, зневажливо-осудливе ставлення до героїв і їх метушні навколо того, як почепити орден Циноберу. Стрічка "ніяк не лягала на Циноберові горби", а "Орден Зелено-плямистого Тигра мав висіти між стегновою кісткою і куприком на три шістнадцятих дюйма від цього останнього". Щоб повісити саме так старалися камердинер, три пажі, сам князь...
Читати відповідь повністю →