- Як хлопчики ставляться до льохи Манюні, до корови та цуценяти Собакевича?
Ява і Павлуша ставляться до льохи Манюні неприязно, бо саме через неї потрапили у халепу, про тварину Павлуша говорить: "…п'ятипудова льоха Манюня, противнюча й плямиста, як географічна карта", "скотиняка", "клята льоха". Корову Контрибуцію хлопці поважають і ставляться з прихильністю. Не зважаючи на те, що вона під час "бою биків" добряче їх налякала, друзі вважали її "гуманною і благородною коровою", Ява завжди частував її цукерками...
Читати відповідь повністю → - Яка особливість побудови твору "Тореадори з Васюківки". Чим він відрізняється від, скажімо, оповідання В. Винниченка "Федько-халамидник"?
Особливість побудови твору полягає в тому, що це трилогія, яка складається з трьох повістей, кожна з яких становить окрему книгу. Кожна повість складається розділів, які мають власний сюжет, пов'язаний з попереднім за допомогою основних героїв. "Тореадори з Васюківки" відрізняють від оповідання "Федько-халамидник" жанром, адже повість за розміром більша, у ній зображено більше персонажів, події тут непередбачені, несподівані. А в оповіданні Винниченка зображено лише певний випадок з життя, показано одну подію з життя головного героя.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Яка пригода сталася з друзями в кукурудзі?
Слідкуючи за Бурмилом і Книшем, хлопці заблукали у кукурудзі. Це сталося тому, що чоловіки побачили, що за ними хтось йде. Тож Ява і Павлуша мусили зайти у кукурудзу, а вибратися уже не зуміли. Врятували їх звідти Бурмило і Книш, пісню яких почули хлопці.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Яка ще позитивна риса вдачі Павлуші та Яви проявилася наприкінці розділу, у якому Павлуша розповідає, як потоваришував з Явою?
Хлопці не видали жодного з хлопців, які були разом з ними під час будування піраміди з кавунів. Це свідчить про те, що вони можуть тримати таємниці і не є ябедами.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Яке важливе рішення прийняв Ява після пригод в кукурузі?
Після пригоди в кукурудзі, через яку з хлопців сміялося все село, а також через переекзаменовку Ява вирішив податися у плавні і жити там на безлюдному острові.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Яке враження має справити на читача називання хлопчиків по імені та по батькові
Це мало надати серйозності оповіді, мала бути стилізація під Гоголя, але згодом Ява пише, що це у нього не виходить, тому писатиме, як вміє.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Який момент у другому розділі частини другої є кульмінацією?
Кульмінація — пригода на ескалаторі та втеча Яви і Павлуші.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Які важливі питання порушує автор у трилогії (на прикладі прочитаних розділів)?
Виховання дітей, дитяча дружба, бережливе ставлення до природи, допомога іншим, стосунки у сім'ї, моральні якості людини.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Які кумедні слова використовує у своєму мовленні дід Варава? Як такі слова характеризують діда?
Дід Варава, який мав 83 роки і якого шанує все село, каже на друзів "шминдрики", "анциболотники", "вишкварки", на Яву каже "знайди біда", "авантюрист шмаркатий", "убоїще", "ще раз щось таке — вуха пообриваю та свиням викину". Такі слова свідчать про те, що дід любить лаятися, а хлопці часто самі провокують його. Та все одно старий любить їх і переживає, щоб добре вчилися ("…йдіть учити вроки, екзамент на носі").
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Які події у прочитаному уривку з розділу "Трагедія в кукурузі" викликали в тебе сміх?
У розділі "Трагедія в кукурудзі. І хто б, ви думали, нас врятував?.." найбільше викликає сміх те, як Павлуша описує їхнє становище у кукурудзі. Хлопці гіперболізують свою втому, голод, зневіру на порятунок, а проте, їм вистачає сили переспівати усі пісні, які знають, у надії, що хтось їх почує і врятує.
Переглянути відповідь на окремій сторінці →